TAREA DE HISTORIA II - estudiantes que ingresan a 2o semestre

EN TU LIBRETA, DESPUÉS DE LA ÚLTIMA CORRECCIÓN DE EXAMEN (4to parcial) HAZ LA SIGUIENTE PORTADA:

COLEGIO DIEGO OLVERA ESTRADA
SECCIÓN PREPARATORIA
SEMESTRE ENERO-JUNIO 2015

HISTORIA II

TITULAR: PROF. MANUEL GAMBOA ÁVILA

Tu nombre completo.

Puedes agregar ilutraciones sugeridas de estos temas:  La conquista de México por Hernán Cortés - El colonialismo de la Nueva España.

A CONTINUACIÓN, DEL SIGUIENTE LADO DE LA MISMA HOJA DE PORTADA, ANOTA EL SIGUIENTE TEMA:

"DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA DE MÉXICO"

Primeras expediciones en las costas mexicanas.-
Diego Velázquez, gobernador de Cuba por orden del virrey de las Antillas Diego Colón (hijo de Cristóbal), encargó en 1517 a Francisco Hernández de Córdoba que expedicionara en el sureste de esa isla.

Hallaron primero el Cabo Catoche (Conex cotoch - "vengan a nuestras tierras", en maya) y prosiguieron por las costas de Yucatán hasta Champotón, pero con muy recibimiento, pues fueron atacados por los nativos de aquel lugar, hiriendo a la mayoría y asesinando a 50 expedicionarios. Por tal hecho, se le llamó el "Lugar de la Mala Pelea" y los sobrevivientes retornaron a Cuba, donde Hernández de Córdoba falleció a los pocos días debido a las heridas recibidas en combate.

En 1518, Diego Velázquez organizó otra expedición, poniendo al frente de ella a Juan de Grijalva. Éste descubrió la Isla de Mujeres, tocó el Cabo Catoche, siguiendo la ruta de los expedicionarios anteriores.

Llegó a la Láguna de Términos, bautizándola así porque creía que ahí terminaba la Tierra y esperaba hallar el paso hacia el Mar del Sur y el camino más corto a las Indias Orientales. Siguió por las costas del Golfo, exploró un gran río, al que le dio apellido (Grijalva), llegando luego a la isla de los Sacrificios y a Ulúa. Aquí desembarcaron y fueron bien recibidos por los indígenas, quienes les entregaron oro en forma de barras y piezas labradas.

Pedro de Alvarado, hombre de mucha confianza del gobernador de Cuba, retornó a este lugar llevando oro e informaciones a Velázquez, mientras Grijalva continuaba la exploración por el Golfo de México, pasando frente a Nautla, descubriendo la sierra de Tuxpan y llegando a una punta que quizá era Cabo Rojo. Agotado por el viaje, Grijalva tuvo que volver a Cuba, pero su expedición tuvo extraordinaria importancia como exploración y preparación de la ruta para otros viajes más afortunados.

tarea de Historia II- estudiantes que pasan a 2o semestre

La información se subirá el lunes 15 por la tarde.

TAREA DE VACACIONES - estudiantes de Filosofía II, 4to semestre

INDICACIONES:

Leer el siguiente cuento de Ignacio Manuel Altamirano: NAVIDAD EN LAS MONTAÑAS

(si lo deseas, puedes adquirirlo impreso).

Después elabora un reporte ESCRITO que contenga los siguientes elementos:
- Descripción de los personajes (aspecto físico, carácter emocional, edad, actividad laboral)
- Resumen del cuento en tus propias palabras.
- Enseñanza que te dejó el relato y con qué lo relacionas en tu experiencia de vida.

Extensión: 1 hoja por ambos lados o 2 hojas recicladas.

Anotar en la parte superior de la hoja, en un recuadro:
Nombre del colegio, sección escolar, título del reporte, semestre cursado, materia, profesor, tu nombre completo y fecha de entrega (lunes 12 de enero, 2015).

Importante: trabajos copiados de internet o de otros sitios, serán calificados con cero y tendrán aplicación inmediata en la primera calificación mensual, así mismo, no se admiten entregas posteriores a la fecha, a excepción que el estudiante haya faltado ese día y tenga justificante autorizado por la Dirección general.

Buenas vacaciones.

GUÍAS DE SEGUNDA VUELTA - HISTORIA Y FILOSOFÍA

Alumnos de Historia I - 1er semestre

- Revisa la tarea del blog sobre el video de la teoría heliocéntrica vs teoría geocéntrica así como las preguntas que se dejaron al respecto y contesta las siguientes:

a) ¿Qué diferencia había entre las teorías astronómicas de Copérnico y la de Tolomeo y que nombre recibieron ambas?

b) ¿Qué aportaciones dio el astrónomo Kepler a la nueva teoría de Copérnico?

c) ¿Con qué instrumento Galileo Galilei logró  observar mejor a algunos cuerpos celestes y cuáles cambios notó en ellos?


- Anota los 2 tipos de rutas que había para comerciar las especias antes de la caída de Constantinopla por los turcos en 1453.

- Describe los proyectos marítimos para llegar a las Indias Orientales tanto de Portugal como de Cristóbal Colón con la ayuda de España.


- ¿Para qúe y cómo sirvió la línea Alejandrina una vez descubierto el nuevo Mundo (América)?



Estudiantes de Historia III - 3er semestre

- Anota 2 aspectos generales del periodo conocido como "El Maximato" (1928-1934)
- Anota 3 aspectos generales del gobierno del presidente Lázaro Cárdenas (1934-1940)
- Anota 3 aspectos generales del gobierno del presidente Manuel Ávila Camacho (1940-1946)
- Anota 3 aspectos generales del gobierno del presidente Adolfo Ruíz Cortines (1952-1958)
- Anota 3 aspectos generales del gobierno del presidente Adolfo López Mateos (1958-1964)
- Anota 3 aspectos políticos del gobierno presidencial de Gustavo Díaz Ordaz (1964-1970)
- Anota 3 aspectos económicos del gobierno presidencial de José López Portillo (1976-1982).
- Anota 3 aspectos económicos del gobierno presidencial de Carlos Salinas de Gortari (1988-1994)


Estudiantes de Filosofía - 3er semestre

- Según Aristóteles escribe las CAUSAS  material, eficiente, formal e intencional (final) de los siguientes objetos/seres:

a) AULA DE CLASES  
b) COLMENA DE ABEJAS

- clasifica al ser "Yaco" (perro labrador) según la escala aristotélica que apuntaste en la tarea del blog. (utilizar: "MÁS CONCRETAMENTE")