tarea de Historia I - documental de los Olmecas

Se revisa mañana jueves.
indicaciones: anota las siguientes preguntas y respóndelas en tu libreta.
Título: Documental "Olmecas, reyes de la edad de piedra"

- según la explicación de la arqueóloga Ann Cyphers,
1) ¿cuantos olmecas llegaron a habitar el actual territorio de San Lorenzo?
2) ¿cuál es el porcentaje excavado y conocido (también en kilómetros cuadrados) del antiguo reino olmeca de San Lorenzo?
3) ¿por qué motivo no se ha podido excavar más en San Lorenzo?

4) ¿cuál es el material observado en una especie de laguna y qué usos le dieron los olmecas posiblemente?
5) ¿Qué tipo de roca dominaron los olmecas para elaborar sus enormes esculturas y a cuanta distancia estaba de la ciudad de San Lorenzo?
6) ¿cuánto tiempo y hombres se ocuparon aproximadamente para mover rocas de más de 40 toneladas a San Lorenzo?
7) ¿Qué función pudo tener el asfalto obtenido para las canoas de los olmecas?
8) Si no pudieron llevar semejantes rocas por tierra, ¿de que otra forma los olmecas pudieron hacerlo de forma exitosa y con menos tiempo?

TAREA DE HISTORIA III - revisión mañana miércoles

Indicación: abre el siguiente enlace, pero solo escribe el título del subtema (es decir no el 3.6)

LA CONSTITUCIÓN DE 1917

TAREA DE HISTORIA III - revisión jueves 31 agosto

INDICACIONES: ANOTA EN TU LIBRETA LA INFORMACIÓN COMPLETA DE LAS DIAPOSITIVAS 8, 9 Y 10 DEL ENLACE QUE ESTÁ AL FINAL DE LA PUBLICACIÓN.

DIAPOSITIVA 8: EL GOBIERNO MADERISTA (1911-1913)
DIAPOSITIVA 9: PROBLEMAS DEL GOBIERNO DE MADERO
DIAPOSITIVA 10: ZAPATA Y EL PLAN DE AYALA

SE SUGIERE AGREGAR AL MENOS 5 IMÁGENES SOBRE ESTE TEMA (ETAPA MADERISTA DE LA REVOLUCIÓN), DESCRIBIÉNDOLAS A DETALLE.
HAY UNA FOTO DIFÍCIL DE HALLAR EN INTERNET, Y QUIENES LA OBTENGAN CON BUENA CALIDAD E IMPRESA Y DESCRITA, OBTENDRÁN 1 PUNTO DE APLICACIÓN PARA EXAMEN DE 2o PARCIAL.

LA FOTO SE ENVIARÁ VIA EL GRUPO DE WHATSAPP.

EL ENLACE PARA ELABORAR LA TAREA ES:
LA ETAPA MADERISTA (1911-1913)

Historia I - cuestionario - Neanderthal y Homo Sapiens

En tu libreta de historia responde el siguiente cuestionario basado en la película documental sobre El origen de la humanidad:

título: El encuentro entre Neandertales y Homo sapiens

1) ¿Debido a qué se convierte "el orgulloso" en el líder del grupo de hombres de neanderthal?
2) ¿por qué se apropia de las pieles de su padre el nuevo líder de este grupo?
3) ¿cuáles son los primeros actos que hace "el orgulloso" como líder de los Neanderthals?
4) ¿cómo fue la reacción de los últimos Neanderthales guiados por "ojo de hielo" al encontrar al grupo de Homo Sapiens?
5) ¿Qué ocurrió en el primer encuentro entre neanderthales y las mujeres homo sapiens?

Tarea de Arte y Estética - revisión mañana

Indicaciones: responde en tu libreta las siguientes preguntas acerca del documental sobre la fabricación del Rolls Royce.

1) De acuerdo a tu opinión, ¿cuál es el elemento más icónico del Rolls Royce Phantom?
2) explica el trabajo estético de la madera usada en los autos Phantom
3) ¿Qué es la simetría de hoja y explica los efectos produce en este tipo de autos?
4) Explica el origen artístico de la pieza llamada Espíritu del Extasis y ¿en que parte del auto se coloca?
5) describe el proceso del trazo de la línea estetica de cada auto Phantom

INDICACIONES - TRABAJO HISTORIA 1ER SEMESTRE

De acuerdo a lo instruido el día de ayer en clase, se les recuerda a los integrantes de los equipos que su trabajo debe ser elaborado así:

1) Narración de su relato prehistórico mediante un audio bien grabado con la voz de un integrante que tenga buena pronunciación y ritmo. 

2) Ensayar bien el relato, a fin de evitar errores de pronunciación.

3) Se debe decir cada objeto en el lenguaje inventado, pero no la traducción al español. Ejemplo: usamos CORIMAS (piedras), y fuimos al AQUTIKI (mar). Pero lo que si DEBEN AGREGAR SON IMÁGENES PRECISAS DEL OBJETO MENCIONADO y adicionalmente, la palabra inventada también debe aparecer en la parte superior o inferior de dicha imagen. 

4) Es importante que en al menos, 3 imágenes, aparezcan los integrantes de los equipos con los rostros debidamente maquillados como si fueran humanos del periodo paleolítico, con los cabellos desmarañados, tal vez alguna marca de color en el rostro, barro seco, etc. También pueden aparecer frente a fogatas o comiendo semillas, granos, frutos o restos de carne con herramientas rudimentarias. Basta con que se vea el rostro y las manos, no el resto del cuerpo. 

5) CUIDAR MUCHO EL FONDO O ALREDEDORES DE LAS FOTOGRAFÍAS QUE TOMEN, A FIN DE EVITAR ELEMENTOS FUERA DEL TIEMPO NARRADO (autos, obras viales, etc)

6) El video relato puede estar acompañado de música exclusivamente hecha de percusiones o si acaso con caracoles o carrizos. (se sugiere buscar música prehistórica).

7) ANTES DE INICIAR EL VIDEO, PRESENTAR UNA PORTADA FORMATO DOE (se explicará en clase) y posteriormente, también escrita: Una breve explicación y objetivo de este trabajo.

8) ESTE VIDEO DEBE SUBIRSE A TRAVÉS DE YOUTUBE, PUDIENDO HACERSE UN ENLACE PRIVADO MEDIANTE ACCESO EXCLUSIVO POR EL LINK RESPECTIVO (la segunda opción de COMPARTIR VIDEOS de Yotube) y se enviará a mi correo electrónico que ya se proporcionó en la primera semana de cursos.

9) FECHA LÍMITE DE ENVIO: LUNES 21 DE AGOSTO, 8 P.M.

CUALQUIER OTRA DUDA, SE RESOLVERÁ EN EL AULA DE CLASE.

BUEN DÍA.

TAREA DE HISTORIA III - VERANO JUNIO-JULIO

INDICACIONES.-
Tal como se te explicó en el aula, junto a tu tarea sobre la Guerra de los Pasteles, este tema deberás estudiarlo y escribirlo en tu libreta mediante esquemas, tablas o resumen (opción 2 y 3) por puntos clave.
Se revisará el primer día de clase, lunes 24 de julio.

Tema: La Guerra entre México y Estados Unidos (1846-1848)

Opción 1.- Anotar ÍNTEGRAMENTE, el siguiente contenido (ya viene resumido).
La Guerra México vs E.U. (1846-1848)

Opción 2.- Explora, lee y aprende de manera dinámica con esta serie de lecturas hechas por historiadores mexicanos y estadounidenses. Puedes ir poco a poco y seleccionando lo que consideres interesante. Pero si tienes que darte tiempo para leer.

Aquí es donde puedes elaborar tus resúmenes, enterarte de datos curiosos y otros hechos que se dieron este conflicto. Es la mejor opción para conocer del tema.

LA GUERRA MÉXICO - ESTADOS UNIDOS (DETALLESY DATOS POCO CONOCIDOS)


Opción 3.-  Ver el siguiente documental dividido en 2 partes y elaborar tu propio resumen. Cuenta con testimonios fuertes y dramáticos tanto de soldados como jefes militares que fueron recuperados a través de cartas, bitácoras y otras FUENTES ESCRITAS DIRECTAS de este hecho histórico.

Guerra México-EU. 1a parte
Guerra México-E.U. 2a parte