Responder las siguientes preguntas en tu libreta de apuntes.
Relacionadas a la película "Los 7 días del Talión".
1) Si vivieras la trágica situación del Dr. Bruno Hammel, ¿qué reflexionarías acerca de hacer una acción mala con castigo divino? (Pág. 31, Ética de la Bondad)
2) Explica las acciones del Dr. Hammel contra el agresor de su hija tomando como marco si las normas de conducta son "simplemente las nuestras" (Pág. 39 Ética de la Bondad)
3) ¿Qué antigua costumbre aplicó Bruno Hammel contra el agresor de su hija Jazmine y qué otras costumbres o leyes pudo haber elegido para hacer justicia?
4) Describe cómo se observa en esta historia el relativismo (págs. 39-44 Ética de la Bondad)
5)¿Cuál o cuáles artículos de la Declaración Universal de Derechos Humanos (págs. 44-45 Ética de la Bondad) son violados por parte de Hammel hacia el presunto asesino de su hija?
6) Ética y moralmente, ¿qué habrías hecho de vivir una situación así? (Justifica tu opinión).
Espacio didáctico de ciencias sociales y humanidades de la preparatoria DOE
miércoles, 25 de enero de 2017
viernes, 20 de enero de 2017
3er semestre - tarea de Filosofía II
Responde en tu libreta las siguientes preguntas (deja un espacio de media hoja entre el apunte de Agustín de Hipona y este cuestionario).
Título: Película ÁGORA (2009, Dir. A. Amenábar)
1) Describe el contexto histórico y social de la ciudad de Alejandría, Egipto, mostrado en este largometraje.
2) ¿Sobre qué debate la filósofa Hipatia con sus estudiantes y en qué destaca su esclavo Davo?
3) ¿Qué origina los primeros conflictos violentos entre cristianos y paganos?
4) Tras la destrucción de la biblioteca de Alejandría por los parabolanos y otros cristianos, ¿por qué varios paganos se convirtieron al cristianismo?
5) ¿Cuál es el motivo por el que el gobernador Orestes no se somete al Obispo Cirilo de Alejandría? (cuando no se inclina ante el libro cristiano)
6) Relaciona los contenidos vistos en clase recientemente y escribe una opinión sobre el mensaje que tiene esta película.
Título: Película ÁGORA (2009, Dir. A. Amenábar)
1) Describe el contexto histórico y social de la ciudad de Alejandría, Egipto, mostrado en este largometraje.
2) ¿Sobre qué debate la filósofa Hipatia con sus estudiantes y en qué destaca su esclavo Davo?
3) ¿Qué origina los primeros conflictos violentos entre cristianos y paganos?
4) Tras la destrucción de la biblioteca de Alejandría por los parabolanos y otros cristianos, ¿por qué varios paganos se convirtieron al cristianismo?
5) ¿Cuál es el motivo por el que el gobernador Orestes no se somete al Obispo Cirilo de Alejandría? (cuando no se inclina ante el libro cristiano)
6) Relaciona los contenidos vistos en clase recientemente y escribe una opinión sobre el mensaje que tiene esta película.
miércoles, 11 de enero de 2017
viernes, 9 de diciembre de 2016
3a parte de la guía de historia - 2a vuelta
Indicaciones: Continuar con las siguientes preguntas, respondiéndolas de manera escrita.
Revisión lunes 12 de diciembre. 7 am.
- Explica los tipos de mayeques que hubo en la sociedad mexica.
- Explica el sistema feudal que fue característico de la Edad Media.
- describe los 3 grados de entrenamiento militar medieval (paje, Escudero y caballero)
- Anota 3 características generales de los castillos feudales.
- Escribe a los grupos sociales de la Edad Media. Ej. Nobleza (Rey, príncipes, etc)
- Describe las principales rutas de comercio medieval entre Europa y Asia antes de la conquista de Constantinopla (y cuales productos y alimentos comerciaban)
- Explica los dos principales proyectos marítimos de Portugal y España para llegar a las Indias Orientales a finales del siglo XV.
- Explica el proyecto del marinero Fernando de Magallanes para llegar a las indias orientales por el oeste del mundo.
Revisión lunes 12 de diciembre. 7 am.
- Explica los tipos de mayeques que hubo en la sociedad mexica.
- Explica el sistema feudal que fue característico de la Edad Media.
- describe los 3 grados de entrenamiento militar medieval (paje, Escudero y caballero)
- Anota 3 características generales de los castillos feudales.
- Escribe a los grupos sociales de la Edad Media. Ej. Nobleza (Rey, príncipes, etc)
- Describe las principales rutas de comercio medieval entre Europa y Asia antes de la conquista de Constantinopla (y cuales productos y alimentos comerciaban)
- Explica los dos principales proyectos marítimos de Portugal y España para llegar a las Indias Orientales a finales del siglo XV.
- Explica el proyecto del marinero Fernando de Magallanes para llegar a las indias orientales por el oeste del mundo.
domingo, 4 de diciembre de 2016
TAREA INTERSEMESTRAL - grupo que pasa a segundo semestre
INDICACIONES: EN TU LIBRETA, DESPUÉS DE LA ÚLTIMA CORRECCIÓN DE EXAMEN (4to parcial) HAZ LA SIGUIENTE PORTADA:
COLEGIO DIEGO OLVERA ESTRADA
SECCIÓN PREPARATORIA
SEMESTRE ENERO-JUNIO 2017
MATERIA: HISTORIA II
PROF. MANUEL GAMBOA ÁVILA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE.
Busca, selecciona y agrega ilustraciones sugeridas de estos temas: La conquista de México por Hernán Cortés - El colonialismo de la Nueva España. (al menos tres imágenes).
A CONTINUACIÓN, DEL SIGUIENTE LADO DE LA MISMA HOJA DE PORTADA, ANOTA ESTE TEMA (NO DEJAR EL ESPACIO EN BLANCO).
"DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA DE MÉXICO"
Primeras expediciones en las costas mexicanas.-
Diego Velázquez, gobernador de Cuba por orden del virrey de las Antillas Diego Colón (hijo de Cristóbal), encargó en 1517 a Francisco Hernández de Córdoba que expedicionara en el sureste de esa isla.
Hallaron primero el Cabo Catoche (Conex cotoch - "vengan a nuestras tierras", en maya) y prosiguieron por las costas de Yucatán hasta Champotón, pero con muy recibimiento, pues fueron atacados por los nativos de aquel lugar, hiriendo a la mayoría y asesinando a 50 expedicionarios. Por tal hecho, se le llamó el "Lugar de la Mala Pelea" y los sobrevivientes retornaron a Cuba, donde Hernández de Córdoba falleció a los pocos días debido a las heridas recibidas en combate.
En 1518, Diego Velázquez organizó otra expedición, poniendo al frente de ella a Juan de Grijalva. Éste descubrió la Isla de Mujeres, tocó el Cabo Catoche, siguiendo la ruta de los expedicionarios anteriores.
Llegó a la Láguna de Términos, bautizándola así porque creía que ahí terminaba la Tierra y esperaba hallar el paso hacia el Mar del Sur y el camino más corto a las Indias Orientales. Siguió por las costas del Golfo, exploró un gran río, al que le dio apellido (Grijalva), llegando luego a la isla de los Sacrificios y a Ulúa. Aquí desembarcaron y fueron bien recibidos por los indígenas, quienes les entregaron oro en forma de barras y piezas labradas.
Pedro de Alvarado, hombre de mucha confianza del gobernador de Cuba, retornó a este lugar llevando oro e informaciones a Velázquez, mientras Grijalva continuaba la exploración por el Golfo de México, pasando frente a Nautla, descubriendo la sierra de Tuxpan y llegando a una punta que quizá era Cabo Rojo. Agotado por el viaje, Grijalva tuvo que volver a Cuba, pero su expedición tuvo extraordinaria importancia como exploración y preparación de la ruta para otros viajes más afortunados.
COLEGIO DIEGO OLVERA ESTRADA
SECCIÓN PREPARATORIA
SEMESTRE ENERO-JUNIO 2017
MATERIA: HISTORIA II
PROF. MANUEL GAMBOA ÁVILA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE.
Busca, selecciona y agrega ilustraciones sugeridas de estos temas: La conquista de México por Hernán Cortés - El colonialismo de la Nueva España. (al menos tres imágenes).
A CONTINUACIÓN, DEL SIGUIENTE LADO DE LA MISMA HOJA DE PORTADA, ANOTA ESTE TEMA (NO DEJAR EL ESPACIO EN BLANCO).
"DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA DE MÉXICO"
Primeras expediciones en las costas mexicanas.-
Diego Velázquez, gobernador de Cuba por orden del virrey de las Antillas Diego Colón (hijo de Cristóbal), encargó en 1517 a Francisco Hernández de Córdoba que expedicionara en el sureste de esa isla.
Hallaron primero el Cabo Catoche (Conex cotoch - "vengan a nuestras tierras", en maya) y prosiguieron por las costas de Yucatán hasta Champotón, pero con muy recibimiento, pues fueron atacados por los nativos de aquel lugar, hiriendo a la mayoría y asesinando a 50 expedicionarios. Por tal hecho, se le llamó el "Lugar de la Mala Pelea" y los sobrevivientes retornaron a Cuba, donde Hernández de Córdoba falleció a los pocos días debido a las heridas recibidas en combate.
En 1518, Diego Velázquez organizó otra expedición, poniendo al frente de ella a Juan de Grijalva. Éste descubrió la Isla de Mujeres, tocó el Cabo Catoche, siguiendo la ruta de los expedicionarios anteriores.
Llegó a la Láguna de Términos, bautizándola así porque creía que ahí terminaba la Tierra y esperaba hallar el paso hacia el Mar del Sur y el camino más corto a las Indias Orientales. Siguió por las costas del Golfo, exploró un gran río, al que le dio apellido (Grijalva), llegando luego a la isla de los Sacrificios y a Ulúa. Aquí desembarcaron y fueron bien recibidos por los indígenas, quienes les entregaron oro en forma de barras y piezas labradas.
Pedro de Alvarado, hombre de mucha confianza del gobernador de Cuba, retornó a este lugar llevando oro e informaciones a Velázquez, mientras Grijalva continuaba la exploración por el Golfo de México, pasando frente a Nautla, descubriendo la sierra de Tuxpan y llegando a una punta que quizá era Cabo Rojo. Agotado por el viaje, Grijalva tuvo que volver a Cuba, pero su expedición tuvo extraordinaria importancia como exploración y preparación de la ruta para otros viajes más afortunados.
jueves, 17 de noviembre de 2016
Tarea de Arte y Estética - revisión, mañana viernes
Preguntas sobre la película “La vida secreta de Walter
Mitty” (Dir. Ben Stiller, 2013)
1)
¿Qué tipo de “problema” mental tiene Walter
Mitty?
2)
¿Qué es lo que publica principalmente la revista
“Life”?
3)
¿Por qué es tan importante el negativo 25 para
la última edición de la revista LIFE?
4)
¿Qué título le pone el misterioso fotógrafo Sean
O´Connell al negativo 25?
5)
¿Cómo es la vida cotidiana de Walter antes de
irse a buscar al fotógrafo Sean?
7)
¿en qué momento se decide Walter a ir a buscar
el fotógrafo Sean O´Connell y cuál es el primer lugar al que llega en avión?
8)
¿En qué instante Walter logra ver a Sean en
Islandia?
9)
Describe la manera en que Walter recorre
Islandia y qué paisajes observa antes de llegar al volcán.
10)
¿A qué animal busca fotografiar Sean O´Connell y
por qué decide no hacerlo?
1) Ya que viste cual fotografía es la que aparece en la última portada de la edición impresa de LIFE, ¿por qué consideras que el fotógrafo O´Connell pidió que fuera publicada?
Relaciona la trama de esta película con el tema de la fotografía y la estética.
Tarea de Arte y Estética - revisión, mañana viernes
Preguntas sobre la película “La vida secreta de Walter
Mitty” (Dir. Ben Stiller, 2013)
1)
¿Qué tipo de “problema” mental tiene Walter
Mitty?
2)
¿Qué es lo que publica principalmente la revista
“Life”?
3)
¿Por qué es tan importante el negativo 25 para
la última edición de la revista LIFE?
4)
¿Qué título le pone el misterioso fotógrafo Sean
O´Connell al negativo 25?
5)
¿Cómo es la vida cotidiana de Walter antes de
irse a buscar al fotógrafo Sean?
7)
¿en qué momento se decide Walter a ir a buscar
el fotógrafo Sean O´Connell y cuál es el primer lugar al que llega en avión?
8)
¿En qué instante Walter logra ver a Sean en
Islandia?
9)
Describe la manera en que Walter recorre
Islandia y qué paisajes observa antes de llegar al volcán.
10)
¿A qué animal busca fotografiar Sean O´Connell y
por qué decide no hacerlo?
1) Ya que viste cual fotografía es la que aparece en la última portada de la edición impresa de LIFE, ¿por qué consideras que el fotógrafo O´Connell pidió que fuera publicada?¡
Relaciona la trama de esta película con el tema de la fotografía y la estética.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)