Indicaciones: Después del último subtema (Demócrito de Abdera), anota la siguiente información.
LOS SOFISTAS
Protágoras de Abdera (480 - 410 a.C)
- Se le conoce como el fundador del RELATIVISMO.
- su afirmación más importante fue: "EL HOMBRE ES LA MEDIDA DE TODAS LAS COSAS" (para el ser humano todo es relativo y válido).
Lo aceptable de esta postura es que cada persona tiene derecho a pensar como perciba el mundo, usando su libre albedrío, ya que así forma su criterio y adquiere conciencia de sus actos.
Lo rechazable de esta postura es que cualquier persona percibe la realidad de forma SUBJETIVA, y puede imponer su criterio como verdad absoluta, pero la realidad es CAMBIANTE e INDEPENDIENTE al pensamiento humano.
EJEMPLOS DEL RELATIVISMO (Investiga y anota al menos dos que te parezcan interesantes)
Calícles (Gorgias)
Es posible que nunca haya existido, y fuese un personaje inventado por Platón.
Su afirmación sofista fue: "La ley es la del más fuerte". Por lo tanto, el ser humano con más fuerza física y mental debe imponerse sobre los demás.
EL ESPLENDOR DE LA FILOSOFÍA GRIEGA
SÓCRATES (470 - 400 a.C.)
Datos biográficos:
- Vivió en Atenas, durante el apogeo comercial, cultural y político griego.
- Su forma de enseñar fue en plazas y jardines públicos, conversando con sus discípulos.
- No dejó libro o escrito alguno, y parte de su vasta sabiduría se conoce por medio de su alumno ARISTOCLES, en su obra "Diálogos"
- Fue acusado de corromper a la juventud y de negar la creencia en los dioses griegos.
viernes, 24 de enero de 2014
TAREA DE HISTORIA - lunes 27
Indicaciones: Anota la siguiente información después del último apunte (Olmecas)
PERIODO CLÁSICO MESOAMERICANO
Aspectos principales de las civilizaciones:
1) Agricultura y comercio: aplicaron el uso de canales, las terrazas de cultivo y las CHINAMPAS.
Además del maíz, se comerciaba el algodón y el CACAO.
2) centros urbanos: al aumentar las poblaciones, las comunidades se hicieron ciudades construyendo con orden y sentido arquitectónico.
3) Artesanías: destacaron las estelas labradas, pinturas murales, cerámica decorada, el tablero y el ALUD en grandes construcciones.
4) Ciencia: lograron avances importantes en astronomía, matemáticas y medicina (herbolaria).
5) Creencias religiosas: sustituyeron a las deidades animales (jaguar, serpiente, águila) por los fenómenos naturales (Sol, luna, lluvia, viento, etc).
Los gobiernos fueron TEOCRÁTICOS, por lo que los gobernantes eran sacerdotes, sometiendo bajo su poder a toda la población.
PERIODO CLÁSICO MESOAMERICANO
Aspectos principales de las civilizaciones:
1) Agricultura y comercio: aplicaron el uso de canales, las terrazas de cultivo y las CHINAMPAS.
Además del maíz, se comerciaba el algodón y el CACAO.
2) centros urbanos: al aumentar las poblaciones, las comunidades se hicieron ciudades construyendo con orden y sentido arquitectónico.
3) Artesanías: destacaron las estelas labradas, pinturas murales, cerámica decorada, el tablero y el ALUD en grandes construcciones.
4) Ciencia: lograron avances importantes en astronomía, matemáticas y medicina (herbolaria).
5) Creencias religiosas: sustituyeron a las deidades animales (jaguar, serpiente, águila) por los fenómenos naturales (Sol, luna, lluvia, viento, etc).
Los gobiernos fueron TEOCRÁTICOS, por lo que los gobernantes eran sacerdotes, sometiendo bajo su poder a toda la población.
viernes, 17 de enero de 2014
Tarea de historia - lunes 20
Indicaciones: completa el subtema PERIODO PALEOLÍTICO después del punto 6 (descubrimiento del fuego).
7) Los humanos domesticaron al perro, ya fuera para ayuda a la cacería o como animal para protección de ataques de animales o de otros grupos humanos.
8) Algunos humanos crearon pinturas rupestres o tallaron rocas con el propósito de enseñar sus creencias y actividades de sobrevivencia tras la última glaciación.
PERIODO MESOLÍTICO (9,000 - 7,000 a.C)
1) Aumenta la reproducción de los seres humanos al mejorar su alimentación, los vestidos de pieles y otras fibras más resistentes al frío.
2) varios grupos inician la migración por varias regiones de África, Europa, Asia, Oceanía y América.
3) Lograron mejorar los instrumentos de madera y piedra.
PERIODO NEOLITICO (7,000 - 4,000 a.C)
1) La mayoría de los grupos humanos crean el arco-flecha, facilitando la cacería de animales veloces.
2) Elaboran herramientas de piedra pulida.
3) Inventan la cerámica a través de la cocción del barro.
4) Aprenden a conseguir miel de abeja y logran conservar la carne por medio del salado de ésta.
5) por medio de la observación y experimentación, inventan la agricultura.
6) comienza la domesticación de otros animales de pastizal (ovejas, vacas, cabras) y aves (gallinas, guajolotes) lo que da origen a la ganadería.
7) varios grupos dejan de ser nómadas para hacerse sedentarios, estableciéndose principalmente en ríos, cascadas, montañas, bosques y costas.
COMO ACTIVIDAD FINAL: BUSCA EN INTERNET IMÁGENES DE PERIODOS PREHISTÓRICOS (Paleolítico, mesolítico y neolítico), ELIGE 2 POR CADA PERIODO, IMPRÍMELOS Y COLÓCALOS DESPUÉS DE ESTE APUNTE, SEÑALANDO A QUE PERIODO Y ACTIVIDAD CORRESPONDE.
7) Los humanos domesticaron al perro, ya fuera para ayuda a la cacería o como animal para protección de ataques de animales o de otros grupos humanos.
8) Algunos humanos crearon pinturas rupestres o tallaron rocas con el propósito de enseñar sus creencias y actividades de sobrevivencia tras la última glaciación.
PERIODO MESOLÍTICO (9,000 - 7,000 a.C)
1) Aumenta la reproducción de los seres humanos al mejorar su alimentación, los vestidos de pieles y otras fibras más resistentes al frío.
2) varios grupos inician la migración por varias regiones de África, Europa, Asia, Oceanía y América.
3) Lograron mejorar los instrumentos de madera y piedra.
PERIODO NEOLITICO (7,000 - 4,000 a.C)
1) La mayoría de los grupos humanos crean el arco-flecha, facilitando la cacería de animales veloces.
2) Elaboran herramientas de piedra pulida.
3) Inventan la cerámica a través de la cocción del barro.
4) Aprenden a conseguir miel de abeja y logran conservar la carne por medio del salado de ésta.
5) por medio de la observación y experimentación, inventan la agricultura.
6) comienza la domesticación de otros animales de pastizal (ovejas, vacas, cabras) y aves (gallinas, guajolotes) lo que da origen a la ganadería.
7) varios grupos dejan de ser nómadas para hacerse sedentarios, estableciéndose principalmente en ríos, cascadas, montañas, bosques y costas.
COMO ACTIVIDAD FINAL: BUSCA EN INTERNET IMÁGENES DE PERIODOS PREHISTÓRICOS (Paleolítico, mesolítico y neolítico), ELIGE 2 POR CADA PERIODO, IMPRÍMELOS Y COLÓCALOS DESPUÉS DE ESTE APUNTE, SEÑALANDO A QUE PERIODO Y ACTIVIDAD CORRESPONDE.
Tarea de sociología - para el lunes 20
Indicaciones: Anota el siguiente subtema después del último apunte.
EL MÉTODO CIENTÍFICO
Se divide en 7 partes:
1) Delimitación y elaboración del marco teórico: es el planteamiento general del fenómeno o hecho a investigar, seleccionando los antecedentes o teorías que expliquen una parte o la totalidad del mismo.
2) Observación: se realiza para verificar previamente los aspectos actuales del fenómeno o hecho a investigar y corroborar el marco teórico elegido.
3) Elaboración de hipótesis: es un SUPUESTO temporal que trata de explicar las causas que originan el fenómeno o hecho o a investigar.
4) Recolección de la información: consiste en la selección de técnicas cualitativas o cuantitativas que permitan recabar los datos relacionados al fenómeno o hecho investigado.
5) Análisis de la información: es ordenar e interpretar los datos recabados con el objeto de hallar condiciones que expliquen parte del fenómeno o hecho.
6) Verificación o rechazo de hipótesis: con el análisis de información se comprueba si la hipótesis planteada es correcta para dar paso a las conclusiones o inválida, por lo cual, debe ser replanteada.
7) Presentación final: es la publicación de la investigación desde la primera hasta la última parte (conclusiones-resultados), pudiendo ser la base para la elaboración de una teoría científica que puede ser refutada o modificada si se presentan otros fenómenos.
EL MÉTODO CIENTÍFICO
Se divide en 7 partes:
1) Delimitación y elaboración del marco teórico: es el planteamiento general del fenómeno o hecho a investigar, seleccionando los antecedentes o teorías que expliquen una parte o la totalidad del mismo.
2) Observación: se realiza para verificar previamente los aspectos actuales del fenómeno o hecho a investigar y corroborar el marco teórico elegido.
3) Elaboración de hipótesis: es un SUPUESTO temporal que trata de explicar las causas que originan el fenómeno o hecho o a investigar.
4) Recolección de la información: consiste en la selección de técnicas cualitativas o cuantitativas que permitan recabar los datos relacionados al fenómeno o hecho investigado.
5) Análisis de la información: es ordenar e interpretar los datos recabados con el objeto de hallar condiciones que expliquen parte del fenómeno o hecho.
6) Verificación o rechazo de hipótesis: con el análisis de información se comprueba si la hipótesis planteada es correcta para dar paso a las conclusiones o inválida, por lo cual, debe ser replanteada.
7) Presentación final: es la publicación de la investigación desde la primera hasta la última parte (conclusiones-resultados), pudiendo ser la base para la elaboración de una teoría científica que puede ser refutada o modificada si se presentan otros fenómenos.
jueves, 16 de enero de 2014
Tarea de Filosofía, a revisar el viernes 17 de enero
Indicaciones: después del último apunte sobre Heráclito de Efeso, continua con la siguiente información.
- Heráclito afirmó "Todo fluye, todo cambia". También explicó que "Nadie puede bañarse dos veces en el mismo río".
- El mundo está hecho de contradicciones permanentes a partir de principios opuestos (dualidad), como el bien y el mal.
- Hay un ser supremo, llamado LOGOS (Razón). Su esencia es FUEGO pero también es DUAL.
Subtema 2.3 Últimos filósofos presocráticos
Pitágoras de Samos (572-496 a.C)
- Es el primero en llamarse "filósofo" o amante de la sabiduría.
- Aportó conocimientos importantes en matemáticas, geometría y astronomía.
- Fundó una escuela de Iniciación secreta , llamada "Misterios Órficos", cuyos miembros realizaban pruebas muy duras y juraban guardar silencio.
Sus principales afirmaciones son:
- Los seres humanos poseen Alma y ésta es capaz de transmigrar a otros cuerpos (Metempsicosis).
- "La Música de las esferas celestes": cada planeta y estrella producen un sonido o canto, según sea la distancia respectiva a la Tierra.
A CONTINUACIÓN, COPIA Y PEGA EL ENLACE DE ABAJO PARA QUE VEAS EL SIGUIENTE VIDEO Y ESCRIBE DOS PREGUNTAS Y UN COMENTARIO PERSONAL ACERCA DE ESTO.
http://www.youtube.com/watch?v=54KDKhPAMUM
- Heráclito afirmó "Todo fluye, todo cambia". También explicó que "Nadie puede bañarse dos veces en el mismo río".
- El mundo está hecho de contradicciones permanentes a partir de principios opuestos (dualidad), como el bien y el mal.
- Hay un ser supremo, llamado LOGOS (Razón). Su esencia es FUEGO pero también es DUAL.
Subtema 2.3 Últimos filósofos presocráticos
Pitágoras de Samos (572-496 a.C)
- Es el primero en llamarse "filósofo" o amante de la sabiduría.
- Aportó conocimientos importantes en matemáticas, geometría y astronomía.
- Fundó una escuela de Iniciación secreta , llamada "Misterios Órficos", cuyos miembros realizaban pruebas muy duras y juraban guardar silencio.
Sus principales afirmaciones son:
- Los seres humanos poseen Alma y ésta es capaz de transmigrar a otros cuerpos (Metempsicosis).
- "La Música de las esferas celestes": cada planeta y estrella producen un sonido o canto, según sea la distancia respectiva a la Tierra.
A CONTINUACIÓN, COPIA Y PEGA EL ENLACE DE ABAJO PARA QUE VEAS EL SIGUIENTE VIDEO Y ESCRIBE DOS PREGUNTAS Y UN COMENTARIO PERSONAL ACERCA DE ESTO.
http://www.youtube.com/watch?v=54KDKhPAMUM
sábado, 11 de enero de 2014
SUBTEMA 1.2. CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA
Indicaciones: escribe en tu libreta, después del último tema (DEFINICIÓN DE HISTORIA) el siguiente texto.
subtema 1.2 CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA
Arqueología: estudia los objetos creados por las antiguas culturas humanas, ya desaparecidas o que evolucionadas en otras.
Antropología: ciencia que analiza a los seres humanos en sus orígenes físico y social, así como su relación con el medio ambiente.
Lingüística: ciencia que estudia el origen, las funciones y la distribución geográfica de las lenguas humanas.
Geografía: Es la ciencia que investiga la descripción y transformación de la superficie terrestre tanto por causas naturales como artificiales.
Derecho: Ciencia social que analiza la creación y los usos de las leyes sociales humanas.
subtema 1.2 CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA
Arqueología: estudia los objetos creados por las antiguas culturas humanas, ya desaparecidas o que evolucionadas en otras.
Antropología: ciencia que analiza a los seres humanos en sus orígenes físico y social, así como su relación con el medio ambiente.
Lingüística: ciencia que estudia el origen, las funciones y la distribución geográfica de las lenguas humanas.
Geografía: Es la ciencia que investiga la descripción y transformación de la superficie terrestre tanto por causas naturales como artificiales.
Derecho: Ciencia social que analiza la creación y los usos de las leyes sociales humanas.
SUB TEMA 1.3 RAMAS DE LA FILOSOFÍA
Indicaciones: anota en tu libreta, después de concluir el subtema 1.2, lo siguiente.
RAMAS DE LA FILOSOFÍA. Se revisará el MARTES 14.
Ontología: Estudia el origen, causas últimas y hechos relacionados al SER (Lo que existe)
Metafísica: Analiza el problema del SER a partir de los primeros principios, de las causas últimas y de sus propiedades INMANENTES y TRASCENDENTES.
Teología: es el estudio de Dios y su esencia.
Estética: Analiza el origen y el fin último de la creación material del Arte y la percepción de la BELLEZA.
Ética: Estudia la MORAL, el por qué de los actos humanos tanto buenos como malos y el uso del libre albedrío.
Lógica: es la disciplina que analiza los procesos de formación del razonamiento.
RAMAS DE LA FILOSOFÍA. Se revisará el MARTES 14.
Ontología: Estudia el origen, causas últimas y hechos relacionados al SER (Lo que existe)
Metafísica: Analiza el problema del SER a partir de los primeros principios, de las causas últimas y de sus propiedades INMANENTES y TRASCENDENTES.
Teología: es el estudio de Dios y su esencia.
Estética: Analiza el origen y el fin último de la creación material del Arte y la percepción de la BELLEZA.
Ética: Estudia la MORAL, el por qué de los actos humanos tanto buenos como malos y el uso del libre albedrío.
Lógica: es la disciplina que analiza los procesos de formación del razonamiento.
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